本の帯・チラシ・ポップカード
4年生
国語の授業で、「事実に基づいて書かれてた本をしょうかいしよう」という単元の学習しています。
各々が選んだ本を、ポップや帯などにして他の人が読みたくなるような工夫を凝らして作ります。
そして、その本を紹介するための本立ても牛乳パックを使って作りました。
少し難しかったですが、その分、持って帰っても使えるものになったと思います。
そして、みんなで見せ合いっこをしたり、実際におすすめの本を読んだしました。
「ポップだけを見て、どれが読みたくなるかな？」
教室の後ろに置いていると、たくさんの子が手を伸ばしに行っていました。
相手意識を持つことで、目的が明確になり、工夫が促されます。
