研究活動

2025.10.08.Try STEAM.2年道徳「ダンゴムシのまるちゃん」

(授業を終えて・・・授業者の感想)

 道徳科の授業実践に臨むにあたり,学校の教育活動全体を通じて行われている道徳教育を分析する必要性があることに改めて気付くことができた。子どもたちは,生き物の生命にこれまで以上に向き合うことができたと感じる。しかし,本時において教材で考える時間が薄れてしまい,体験に傾いた授業展開になってしまったことが課題である。

      

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