社会科の学習で
2018年度
社会科の学習で，各学級で前方後円墳をつくりました。
つくってみることで、はじめてわかることがわかります。
重さ、大きさ、つくるたいへんさ……など
そうすることで、
「なぜ、古墳をつくったのだろう？」「古墳にはどんな意味があったのだろう？」
などの疑問が浮かんできます。
社会科の学習で，各学級で前方後円墳をつくりました。
つくってみることで、はじめてわかることがわかります。
重さ、大きさ、つくるたいへんさ……など
そうすることで、
「なぜ、古墳をつくったのだろう？」「古墳にはどんな意味があったのだろう？」
などの疑問が浮かんできます。
