0918 あゆみよる
2年生
☆お知らせ☆
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①９/２４（木）の１時間目は、トリオde防災があります。 余裕をもって登校するようにしましょう。 また、感染症が流行ってきています。トリオde防災は、感染症の拡大を防ぐため、マスク着用で行います。 ②本日配布の時間割です。
体調を整えて、よい５連休をお過ごしください。 |
☆ みんなで一緒に楽しく過ごすために ☆
本日の道徳の授業では、「およげないりすさん」というお話を題材に学習しました。
あひる、ハクチョウ、かめが泳いで渡る島で遊ぶ約束をしているところに、泳げないリスさんが「一緒に遊ぼう」とやってきます。
３人は「泳げないから」と一度は断ってしまったものの、いざ島で遊んでいてもなんだか楽しくありません。
最終的には、かめさんがリスさんを背中に乗せて川を渡り、みんなで仲良く遊ぶというお話です。
授業では、
「３人が最初にリスさんの誘いを断った理由は正当だけれど、なぜ楽しくなかったのか」
「はじめに断ったとき、どのような考え方が足りていなかったのか」
について、みんなで深く話し合いました。
子どもたちからは、次のような意見がたくさん出ました。
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「そもそも、断られたリスさんの悲しい気持ちを考えていなかった」
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「友達を『泳げない』という理由で断ったあと、それぞれがどんな気持ちになるのかまで想像できていなかった」
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「『泳げないからダメ』と切り捨てるのではなく、『どうしたらみんなで一緒に遊べるか』という視点が足りなかった」
お話の中の「泳げる・泳げない」というちがいは、私たち人間の世界にも全く同じように存在します。
運動が得意な子と苦手な子、足が速い人と車いすの人、考え方やルーツが違う人など、
私たちの社会には様々な「ちがい」があります。
マジョリティ（多数派）である３人が、
自分たちと同じように「泳ぐ」ことができないリスさんを無意識に排除してしまったように、
私たちも日常の中で「自分たちとは違うから」「同じようにできないから」という理由だけで、
誰かを遠ざけてしまうことがあります。
しかし、子どもたちの意見にもあったように、「ちがうからダメ」で終わらせるのではなく、
「ちがいがある中で、どうすれば一緒に参加できるか」
「どんな工夫やサポートがあれば共に楽しめるか」
を考えることこそが、私たちが社会で生きていく上で本当に大切になります。
自分と違う人に出会ったとき、相手を思いやり、知恵を出し合って歩み寄ることの大切さについて、改めて深く考える有意義な時間となりました。
道徳に正解はありません。
みんなで考えを共有しあって、いろいろな気づきがある時間にしたいですね。
来週は、いよいよ。運動場で、踊りますよ。
シルバーウイークの間も自主練習を‼
☆ 今日の様子 ☆
