2025.10.02.Try STEAM.4年国語「詩をくわしくしてせんりつをつくろう」
国語科
（授業を終えて･･･授業者の感想）
「言葉による見方・考え方」と「音楽的な見方・考え方」を働かせることをねらった本実践であるが、詩の世界をミニ鉄琴による旋律で表現することはできたが、旋律づくりの中での検討が詩の世界への理解を深めるところまでいけたのかどうかについては課題が残った。2つの見方・考え方や理解と表現とが往還関係になる授業づくりの研究を今後も進めていく。
研究活動
国語科
