08.26 生き物アキネーター
5年生
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お知らせ 〇忘れ物がまだ見受けられます。もう一度、お家の方でお声かけください。 〇明日、金管バンドの練習があります。 |
みなさんは、「アキネータークイズ」をご存じですか。
コンピュータがいくつかの質問をし、こちらが「はい」「いいえ」と答えていくことで、頭の中に思い浮かべた人物やキャラクターなどを当てていくゲームです。
１４７では今回、そんなアキネーターに似たクイズづくりに、Googleスライドを使って挑戦しています。
ここで大切になってくるのが、「プログラミング」です。
「どのような順番で質問すればよいのか」「答えによって、次の質問をどのように変えればよいのか」など、コンピュータに伝えるための手順を考えていく必要があります。
そのためには、質問の内容を工夫したり、「はい」「いいえ」の答えによって、どのように分岐させるのかを考えたりしなければなりません。
まさに、これまで学んで「プログラミング的思考」を生かす場面です。
「この質問なら、もっと早く答えにたどり着けるかな？」「この分け方で、本当にうまくいくかな？」と試行錯誤しながら、子どもたちはクイズづくりに取り組んでいます。
さて、子どもたちはどんな「アキネータークイズ」を完成させるのでしょうか。
一人一人のアイデアと、プログラミング的思考が詰まったクイズの完成が、今から楽しみです！
