保護者専用

10.13. 再スタート。

 明日は、1時間目(8時55分~)にSPS表彰式があります。

教室などが散らかってはいけないので、

落ち着いて準備できるよう、早めに登校しましょう。

 

〈連絡〉

 ① 臨時入校証について

 臨時入校証をお持ちの方は、お子様に持たせていただきますよう、よろしくお願いします。

 足りない分については、明日、学級担任からお子様に伝えさせていただきます。

 

 ② 時間割(再掲)について

 今週は、漫才ワークショップが木曜日にある関係で、

 火曜日が4時間授業

 木曜日が6時間授業 となっています。

 お間違えございませんよう、よろしくお願いいたします。

 

 ③ 劇団四季について

(1)お子様が食物アレルギーをお持ちのご家庭へ

 書類をまだ提出しておられない場合は早めに提出していただけますよう、よろしくお願いいたします。

(2)その他

 ・ 早めの昼食(バイキング)となりますので、楽しめるようにしましょう。

 ・ 田植え体験の時と同様、交通系ICカードを持たせてください。

  ※ 交通系ICカードには1000円チャージしておいてください。

 ・ 現地解散(梅田芸術劇場)となります。

  ※ 教員が各路線まで引率はします。

 

 ④ 図書館見学について

 ジョルテにも記載の通り、来週の月曜日、大阪市立中央図書館へ見学に行きます。

(1)普段は入れない所も案内していただけるということなので、

   「保護者の方の付き添いはありですか?」と聞いてみたのですが、

   すみません。無理でした。

 (2)田植え体験の時と同様、交通系ICカードを持たせてください。

   交通系ICカードが無い場合は、切符を購入します。

   【経路】天王寺 →(御堂筋線)→ なんば →(千日前線)西長堀

   【運賃】往復240円

 

 

 146期の保護者の皆様

 土曜日のHPでお伝えできなかったことを、本日は書かせていただきます。

お読みいただけると幸いです。

 

 まずは、146期生の最後のスポーツデーに駆けつけてくださり、ありがとうございました。

視線と拍手という形で、たくさんの方の応援を一身に浴びた子どもたちの姿は輝いていました。

技の人数が増えていくごとに、カウントを数える声と「せーの!」という声が大きくなっていったのも、

保護者の皆様の前で「1番の姿を見せたい!見てほしい!」という思いからだったはずです。

特に、最後のトラストフォールでは、

「大丈夫!」

「絶対できる。」

「絶対上げるで。」

「絶対受け止めるからな。」

と、互いに鼓舞し合う、支え合う会話が聞こえてきました。

一人はみんなのために、

みんなは一人のために力を出し合えたのも、

保護者の皆様が温かく見守ってくださっていること、支えてくださっていることを感じ取ったからだと思います。

 

 そして、当日を迎えることができたのも、保護者の皆様のサポートなしには考えられませんでした。

毎日の時間割変更、1週間で20時間の体育に対応し切った子どもたちもすごいですが、

お子様の心身のケアに努めてくださった保護者の皆様のご理解とご協力あってこそ、スポーツデーを迎えることができました。

子どもたちにも保護者の皆様にも負担をかけてしまい、申し訳ありませんでした。

そして、本当にありがとうございました。

組体操ができたのは、子どもたちと保護者の皆様の力あってこそです。

ありがとうございました。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

〈今日の様子〉

 通学班リレーの表彰がありました。

 

 橋長先生から、明日のSPS表彰式に関するお話がありました。明日はこれまで頑張ってきた先輩方や先生方の期待にそえるよう、今日は言動や環境をよく見直せたでしょうか?

 

〈ここだけの スポデー裏話①〉

 午前中から来校してくださっていた保護者の皆様は、

ご存じかもしれませんが、

スポーツデー委員会放送担当の子だけでなく、

様々な係のお友だちが場内放送をさせてもらっていました。

 

 実はこれ…

ある146期生の発案だったことが判明しました!

 

 さらにすごいのが…

その子は、案を持ち込んだだけでなく、

放送原稿も作ってきてくれていたのです!

こんな6年生、見たことありません!

 

 何がすごいって…

自分のことをしたいだろうに、

 お友だちのためを思って、活躍の場を演出したこと。

忙しいはずなのに、

 お友だちのために、自分の時間を使ったこと。

そして、

 自分の仕事も見事に果たしていたこと。

 

 次の文章は、その子にインタビューをした全文です。

Q1. なぜ、そのようなことをしようと思ったのですか?

A1. 低学年の時とかに6年生が活躍している姿を見ていて、かっこいいなと思っていて。どういうことしているかあまり分かってほしかったので、スポーツデー委員会について放送しようと思いました。

 

Q2. 大変じゃありませんでしたか?

A2. 組体操も楽しかったけれど、放送が楽しかった。前日に金田先生聞いたら「いいよ。」ということだったので、じゃあやろうと。

 

Q3. 原稿も考えてくれたのに、なぜ、自分で言わなかったのですか?

A3. スポーツデー委員会ごとにまとまって動いていたから「お願いできる?」と聞きました。その人たちに放送をしてもらったのは、その人たちの生の声を聞いてほしいなと思ったので。

 

Q4. 今後の抱負を教えてください。

A4. 行事は1日1日の積み重ねだから、次は学芸会の練習も頑張りたい。行事だけでなく、毎日の積み重ねを丁寧にしていきたいです。

 こういう、積極的な行為と周りへの配慮が「力をつける」ことにつながるのだなと、この子から学ばせてもらいました。ありがとう!

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