01.21. ―に親しむ。
4年生
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〈連絡〉 ◎先日学校全体のページより出された 「保護者の方のマナーについて」は、ご一読いただけましたでしょうか。 日頃より、PTA活動や校内清掃活動など、子どもたちの成長につながるよりよい場づくりのためにご尽力いただき、ありがとうございます。 ご家庭でもお子様の成長を感じる場面は多々あると思います。ですが、学校の集団生活の中での成長は、また違った面があると思っています。中学・高校となると、お子様の成長をご家庭以外の場所で直接見ることができる機会は極端に少なくなります。 だからこそ、発表会や行事で見せる「出来上がった結果」の姿だけでなく、そこに向けた「試行錯誤する過程」の姿を覗いていただきたいと考えております。 高学年の入口に立っている147期生。 「低学年の時に比べて大きくなった子どもたち」だからこそ見られる、当時は想像もできなかったような姿が今、眼前の学校生活には広がっています。「低学年の時に比べて大きくなった」からこそ、覗き甲斐もあると思います。 今後もお子様の成長を見に来ていただきたい、子どもたちのよりよい成長の場を一緒につくっていきたい、という想いからの【お願い】です。どうぞ、今後ともよろしくお願いいたします。 |
1組さん、お友達と たっぷり 親しんでいます。

算数は、大きさ比べを通して、仮分数と帯分数に親しんでいます。

国語は、詩や俳句に親しんでいます。

まさか、こんな近くにゲストティーチャーがいたとは!
「俺の出刃」について、たっぷりと語っていただきました。

休み時間は、1年9ヶ月後を見据えて、騎馬戦の自主練が行われていました。

