12.03.ハードル
5年生
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風が強くなってきました。
人工芝の上には、秋を彩る可愛い葉っぱ。
お役目を終えて、気持ちよさそうに寝そべっています。
子どもたちは寒さに負けず、ハードルを越えています・・・。
スポーツの秋
昨日の答えはこちら。
そう、今日からハードル走が始まりました。
吉岡先生の専門種目ですね。（多分…）
指導にも熱が入ります。
そのため写真は少なめです。
ご了承ください。
そして今回はSTEAM。
何の教科と横断するのか。お楽しみに。
休み時間には筋肉トレーニンです。
読書の秋
国語では伝記。
今日はやなせたかし。
教科書の伝記を時系列でまとめてみると、アンパンマンができるまでの生い立ちがほとんどなんですね。
そして、そのどれも重い内容といいますか、あの明るいアンパンマンとはかけ離れた出来事が描かれています。
ある子が初発の感想で「やなせたかしさんは、子どものころから明るくて天真爛漫なイメージがあったのでびっくりです」と書いていましたが、私も初めて読んだ時には驚いたのを覚えています。
やはり、受苦的な経験をバネにした人は強い、その通りだなと思いました。
ところでアンパンマンのマーチ、とてもいい曲ですね。
アンパンマンに関連する曲、とっても多いのをご存じですか？
主要キャラクターにはほとんど曲があります。
個人的には「あおいなみだ」という曲が印象深く・・・。
名古屋のアンパンマンミュージアムに家族で車で出かけた際に、3歳のわが子がぐずっているのをあやすために、エンドレスで流していたのを今でも鮮明に覚えています。その姿はまさにあおいなみだそのものでした。
アンパンマンが愛され続ける限り、やなせたかしさんの思いは受け継がれていくことでしょう。
アンパンマンの前作の「やさしいライオン」もとてもすてきなので、機会がありましたら図書館などで探してみてください。
芸術の秋
